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在小学数学教学中，教师应从学生已有的知识经验出发，激发学生探求新知的兴趣，给学生提供充足的数学学习机会，帮助学生学习基础知识、领悟数学思想，近而获得数学实践的经验。本文探讨了体验式学习在小学数学教学中的应用，分析了小学数学体验学习的内容，同时提出了课前体验、课中体验与课后体验的操作策略。
体验式教学法运用于小学数学教学的探究
【摘 要】
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在小学数学教学中，教师应从学生已有的知识经验出发，激发学生探求新知的兴趣，给学生提供充足的数学学习机会，帮助学生学习基础知识、领悟数学思想，近而获得数学实践的经验。本文探
【机 构】
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江西省上饶市鄱阳县三庙前埠丰小学 江西 上饶 333100
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年19期
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