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本文针对初中语文复习中出现的填鸭式讲授、题海战术等问题,提出在初中语文专题复习中借助微课的优势,在课前、课中及课后的复习教学中有效切入微课,通过画面生动的微课激发学生复习的兴趣,调动学生复习的积极性,提高初中语文专题复习的效果。
微课在初中语文专题复习中的有效应用
【摘 要】
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本文针对初中语文复习中出现的填鸭式讲授、题海战术等问题,提出在初中语文专题复习中借助微课的优势,在课前、课中及课后的复习教学中有效切入微课,通过画面生动的微课激发
【机 构】
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南宁市新兴民族学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年13期
【基金项目】
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南宁市教育科学“十三五”规划C类课题“微课在初中语文专题复习有效运用的案例研究”(课题编号:2017C346)的研究成果
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