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小学英语高年级语法板块的教学很容易被教师上成枯燥的词法和句法课,而忽略了对学生能力的培养。本文结合译林版6上Unit 2 What a day!(Grammar&Fun Time)教学设计,基于培养学生的核心素养,对小学高年级英语语法课教学设计进行了初步探究和思考。
基于核心素养的小学英语高年级语法板块教学设计探究
【摘 要】
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小学英语高年级语法板块的教学很容易被教师上成枯燥的词法和句法课,而忽略了对学生能力的培养。本文结合译林版6上Unit 2 What a day!(Grammar&Fun Time)教学设计,基于培养
【机 构】
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南京市六合区程桥中心小学
【出 处】
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英语广场:学术研究
【发表日期】
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2020年4期
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