论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
列宁说过:“榜样的力量是无穷的。”典型也就是榜样。通过正反两方面的典型,以点带面,扶正袪邪,发挥报纸的指导作用,这是报纸宣传的重要方法。所谓典型,就是既能够代表一般,
【出 处】
：
新疆新闻界
【发表日期】
：
1988年03期
其他文献
,Factors Affecting Vulnerability of Ready-Made Garment Factory Buildings in Bangladesh: An Assessmen
The importance of workplace safety in the ready-made garment (RMG) industry in Bangladesh came to the forefront after a series of disastrous events in recent ye
平顶砖房采用在女儿墙根设置汇水天沟的有组织屋面排水方式,竣工后数年内陆续出现在女儿墙面上的裂缝现象,可归纳为两端的八字缝、墙根的水平缝和中部的垂直缝等三种形式,现
Integrated Assessment of Natural Hazards, Including Climate Change’s Influences, for Cultural Herita
Within the framework of disaster risk management,this article proposes an interdisciplinary method for the analysis of multiple natural hazards,including climat
[摘 要] 高职院校在深化和完善英语课程内容体系的进程中，遇到了行业英语的课程目标不明确、课程内容陈旧、课程实施轻效果、课程评价欠合理等问题，为了解决这些问题应进行需求分析明确课程目标，开展工作过程导向的课程开发，引入具备高职教育特点的课程教学法，实施动态化课程评价。 [关键词] 高职院校；行业英语；课程开发；课程目标；程序性知识；课程实施；课程评价 [中图分类号] G642 [文献标志码]
第二报:人参的水分生理特性植物体中水分代谢的动态平衡是植物生命活动过程一种矛盾的统一,涉及植物生理活动的一切重要方面。有关人参水分生理研究,迄今未见报道:掌握人参
[摘 要] 校园植物是农业院校植物学等课程教学的重要素材，与高等院校师生学习和生活密切相关。本文以吉林农业大学校园为例，就如何充分发挥校园植物资源优势，开展植物网络信息化教学进行了探讨。文章阐述了开展校园植物信息化教学的意义，探讨通过多种方式完成校园植物信息化教学平台建设。 [关键词] 校园植物资源；植物信息化教学；植物学；植物数据库 [中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号]
,Influences of Risk Perception and Sense of Place on Landslide Disaster Preparedness in Southwestern
The effects of risk perception and sense of place on disaster preparedness have been widely reported.However,most studies have only demonstrated weak relationsh
[摘 要] 第二课堂是高校人才培养的重要平台之一，有力促进了大学生的综合素质的提升。在信息高速发达的形势下，多元媒体发挥着越来越突出的作用。高校在第二课堂建设中，要深入开展多元媒体平台建设，以更有效地发挥第二课堂的育人作用。 [关键词] 高等院校；第二课堂；多元媒体 [中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2018） 02-0092-03 第二课堂相对
本试验于2004年～2006年连续三年在中国科学技术大学实验室、烟草试验站和蚌埠卷烟厂分布于五个省的原料基地进行。试验内容涉及到烟草栽培学、烟草化学、烟草栽培生理、生物化学、气象学等方面的原理和方法,主要研究了不同生长期、不同等级和不同生态区烟叶中多酚及相关化学物质的变化,研究结果如下:1.随生育的推进,烟叶逐渐趋于成熟,总酚、绿原酸和芸香苷含量也增加。多酚的前体物质苯丙氨酸和酪氨酸在生长过程中一
[摘 要] 从2014年开始，全国很多地方从高校到中小学展开了自上而下的“对分课堂”教学模式改革，探索中前进的教学改革陆续收到了来自各个学校让人欣慰的教学喜报，分析对分教学模式的特点，总结它应用于课堂实践的意义，无疑具有重要的价值。那么立足于文化视角探索我国教改尤其是对分课堂教学模式，将让我们更清醒地理解教改的出路，从而推动高校教学发展，促进中国教育与世界教育接轨，培养具有时代特色的应用型人才。总