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音乐有舒缓情绪、培养情操的作用,但是受应试教育的影响,音乐等学科一直都处在教学的边缘地带,甚至还有很多的学校会将音乐教学占为他用,这就导致音乐教学工作无法正常的开展.本文作者将以高中声乐演唱教学为例,并为提升声乐教学质量和效果提供合理的解决措施,希望可以为高中师生提供一定的帮助.
刍议高中声乐演唱教学中高效生成对策
【摘 要】
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音乐有舒缓情绪、培养情操的作用,但是受应试教育的影响,音乐等学科一直都处在教学的边缘地带,甚至还有很多的学校会将音乐教学占为他用,这就导致音乐教学工作无法正常的开展
【机 构】
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四川省凉山州金阳县金阳中学 四川凉山 616250
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年31期
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