设计性实验与学生能力培养

来源 :株洲工学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chao1028
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
在不同商业环境下,商品包装设计的具象语言和抽象语言有着不同的功用,恰当使用具象现抽象语言,是设计教学中经常遇到的问题,从教学步骤方面探讨具象、抽象设计的关系。
市场经济充满着激烈竞争,不正当竞争是国家法律禁止的行为。阐述了不正当竞争行为的负面影响及如何监督与治理。
阐述了以治语为母语在语音,词汇、结构,翻译方面对英语学习的影响,以及减少这些影响的措施。
教师的体态语有较大的信息负载量,能为不生提供生动形象的视觉信息,因而在教学表达中具有特殊的优势。教师若能有效地运用体态语,往往有利于学生进入愉快学习的状态,增强学习的效
高等教育深化改革带来了教育的大发展,在知识的更新速度加快,招生规模不断扩大情况下,一般本科院校如何根据新的专业口径,考虑课程体系,合理配置资源,保证教学质量,从自动化教学平台