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文章对目前大学物理课程与大学物理实验课程脱节的现状进行了阐述与分析,提出了利用网络教学平台将大学物理实验带入理论课堂的新教学模式,并对大学物理的教学方法和考核方式进行了探索与实践。
利用网络教学平台将物理实验带入理论课堂
【摘 要】
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文章对目前大学物理课程与大学物理实验课程脱节的现状进行了阐述与分析,提出了利用网络教学平台将大学物理实验带入理论课堂的新教学模式,并对大学物理的教学方法和考核方式
【机 构】
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长沙理工大学物理与电子科学学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2017年9期
【基金项目】
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长沙理工大学教改课题“基于网络教学平台的大学物理实验教学模式改革研究与实践”(编号:JG1563)研究成果
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