基于认知灵活理论的高中化学概念教学策略研究

来源 :数理化解题研究(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qilinsanshao
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中学化学中的概念在中学化学知识网中占有重要的地位,化学概念是学生学习化学理论的基础,同时化学概念繁多、知识零碎,学生学习过程中不容易掌握.高中化学是对初中化学知识的深化和扩展,在高中化学的教学过程中应注重概念之间的连接,形成完整的化学概念体系,方便学生的学习,并使学生形成完善的化学知识结构.
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