【摘 要】
：
【正】在外语教学中,多媒体技术不仅能突破时空局限提供感性知识、增加传递教学信息的密度,而且能有效点拨思维、化解难点,还能活跃课堂气氛、激发学生的学习兴趣,在教学中显
论文部分内容阅读
【正】在外语教学中,多媒体技术不仅能突破时空局限提供感性知识、增加传递教学信息的密度,而且能有效点拨思维、化解难点,还能活跃课堂气氛、激发学生的学习兴趣,在教学中显现出许多独到的优势。由此可见,信息技术与英语学科整合恰似为学生插上能让学生自由翱翔的一对翅膀。一、创设特定学习情境,激发求知欲望利用信息技术来创设真实的情景,在课堂上,有很多情景是不能再现的,可以借助信息技术来再现。例如大爆炸,过去的历史人物。某一地点,例如天涯海角。
其他文献
采用聚合酶链式反应（ＰＣＲ）方法，对７０例妊娠晚期妇女的外周血、宫颈分泌物及其新生儿脐静脉血，进行人乳头瘤病毒（ＨＰＶ）的检测。结果：孕妇外周血、宫颈分泌物及新生儿脐静脉血中ＨＰＶ的阳性率分别为１４．２９％、
目的探讨红景天(Rhodiola crendal)对阿尔茨海默病(AD)模型大鼠学习记忆能力及海马MAPKs通路的影响。方法选取SPF级Wistar大鼠40只,鼠龄5~6个月,随机分为假手术组,假手术给药
目的观察芪苈强心胶囊与西药合用治疗慢性充血性心力衰竭的临床疗效。方法将120例慢性充血性心衰患者随机分为对照组和治疗组，每组各60例。对照组给予西药常规治疗，治疗组在西
诊断学是我国高等医学院校中西医临床医学专业的主要必修课程，是联系基础医学和临床医学的桥梁。近年来，随着对GMER（全球医学教育最基本要求）的深入认识，中西医临床医学专业诊断学