【摘 要】
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想象类文本是统编版教材中的重要组成部分,是推动学生想象能力发展的重要载体.统编版教材在不同学段围绕想象设置了不同的要求:从有趣到新奇,从新奇到合理. 处于统编版三下的第五单元,则将教学的定位点设置为:走向想象的世界,感受想象的神奇;发挥想象写故事,创造自己的想象世界. 作为这个单元的开篇之作,《宇宙的另一边》蕴藏着关于想象的哪些元素? 对于落实这个单元的语文要素,又承载着怎样的作用呢?
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想象类文本是统编版教材中的重要组成部分,是推动学生想象能力发展的重要载体.统编版教材在不同学段围绕想象设置了不同的要求:从有趣到新奇,从新奇到合理. 处于统编版三下的第五单元,则将教学的定位点设置为:走向想象的世界,感受想象的神奇;发挥想象写故事,创造自己的想象世界. 作为这个单元的开篇之作,《宇宙的另一边》蕴藏着关于想象的哪些元素? 对于落实这个单元的语文要素,又承载着怎样的作用呢?
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