【摘 要】
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文章选取56所上海市中等职业学校发布的2016年度质量报告作为研究对象进行文本分析,对"主要问题"的类别进行属类划分,发现上海各中职校关注的焦点问题主要集中在国际合作,校
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文章选取56所上海市中等职业学校发布的2016年度质量报告作为研究对象进行文本分析,对"主要问题"的类别进行属类划分,发现上海各中职校关注的焦点问题主要集中在国际合作,校企合作开展情况和效果,师资结构、水平三个方面;通过对焦点问题的深入剖析,将其归因为中职教育国际化未跟上上海国际化大都市定位,企业缺乏合作动力,校企合作仍待完全融合,师资队伍结构固化,双师型人才培养难度大;最后,提出找寻合适的国际合作途径,探究共赢的校企合作模式,打造流通的优质教师团队等对策建议,以期为中职校人才培养质量提升提供借鉴。
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