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针对教学研究型高校实验资源多层次、多元化的特点，通过整合资源、优化配置、开放共享，打造不同层次间实验资源立体式互用通道，力求最大化地整合优质实验资源，最大化地利用优质实验资源，实现实验资源效益的最大化。
教学研究型高校实验资源的整合与共享
【摘 要】
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针对教学研究型高校实验资源多层次、多元化的特点，通过整合资源、优化配置、开放共享，打造不同层次间实验资源立体式互用通道，力求最大化地整合优质实验资源，最大化地利用优质实
【机 构】
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扬州大学实验室与设备管理处
【出 处】
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实验室研究与探索
【发表日期】
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2007年9期
【基金项目】
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2005年江苏省高等教育教改立项课题（苏高教[2005]27号）
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