教学生成是课堂教学重要信息资源,应该引起我们的高度关注。关注课堂导入、关注教学引导、关注课堂互动,可以及时捕捉教学生成信息资源,为课堂教学带来崭新的发展机会。学生一旦
写字教学是小学阶段语文教学的重要组成部分,它贯串于小学的各个年级,更是低段语文教学的一个重点内容。《小学语文课程标准》(2011)关于低段写字教学就指出:"掌握汉字的基本笔画
法学不仅限于研究法律现象,也是一门研究人类行为的学科。不同社会学科对于人类行为的研究也是在不断地竞争,哪门学科对于该问题的解释力比较大,它的思想就越拥有话语权。研
作为一名高中语文教师,我深深地感到学生们在朗读能力上一届不如一届。究其原因,原来是许多老师认为语文考试只考字词、阅读、作文,而从来不涉及朗读,所以为了不耽误时间,考
在知识爆炸的今天,应想方设法扶助、引导和鼓励学生标新立异。在教学中可尝试以下做法:重视开放教学,扶助学生标新立异;重视思维训练,引导学生标新立异;重视课外拓展,鼓励学生
可持续发展是20世纪80年代提出的一种发展观.可持续发展的核心思想是,经济发展、保护资源和保护生态环境协调一致,让子孙后代能够享受充分的资源和良好的资源环境.众所周知,
6月2日,海河海事局以“打造本质安全,共享平安交通”为主题,开展安全生产月系列活动。
2011年1月,国务院颁布了《关于加快长江等内河水运发展的意见》,标志着加快内河水运发展正式升为国家战略,成为综合运输体系建设的战略重点。交通运输部在贯彻实施意见中指出,各
信息技术的发展促进了作品的快速传播和利用,但其中的著作权问题却分外复杂难解。技术的发展与著作权实现及保护之间的本无矛盾,要害之处在于著作权的实现与保护的方式,不能适应