【摘 要】
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说课作为幼儿园教师必须具备的教师执教能力之一,也是高职类幼师生所应着重培养的教学能力。幼儿园说课应具备说课程设计思路、说学生情况、说教学目标、说课程内容、说课程
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说课作为幼儿园教师必须具备的教师执教能力之一,也是高职类幼师生所应着重培养的教学能力。幼儿园说课应具备说课程设计思路、说学生情况、说教学目标、说课程内容、说课程延伸(展望)五大要素,满足说课的八项要求。教育者应针对目前幼师生说课的两大问题,结合实际教学经验及教学过程,选择适合学情、教情的三阶段培养方法。
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