【摘 要】
：
选用抗旱性不同的3个杂交水稻品种,在干旱棚内分别在正常供水和水分胁迫条件下,研究了水稻结实期丙二醛(MDA)含量、光合速率、气孔导度、渗透调节物质及保护性酶活性等生理性
【机 构】
：
四川农业大学水稻研究所四川农业大学水稻研究所四川温江四川温江
论文部分内容阅读
选用抗旱性不同的3个杂交水稻品种,在干旱棚内分别在正常供水和水分胁迫条件下,研究了水稻结实期丙二醛(MDA)含量、光合速率、气孔导度、渗透调节物质及保护性酶活性等生理性状变化。结果表明,结实期随土壤水分胁迫加剧和时间延长细胞膜脂过氧化加剧,抗旱性弱的品种膜脂过氧化更为严重;剑叶光合速率、气孔导度和叶绿素含量迅速下降,抗旱性弱的品种比抗旱性强的品种降速快、幅度大。抽穗后0～14d随胁迫时间的延长叶片内可溶性糖、氨基酸含量增加,超氧化物歧化酶(SOD)、过氧化氢酶(CAT)和过氧化物酶(POD)3种酶活性升高
其他文献
【摘要】历史教学课后反思是教学实践中的重要环节，教学课后反思可以针砭自己的教学得失，为以后教学提供更加缜密的教学设计。 教师要在四个方面进行历史教学课后反思：一是通过学生进行课后反思；二是通过教师自己进行课后反思；三是通过其他教师听评课进行课后反思；四是通过学习先进的教学方法和教育教学文章进行课后反思。 【关键词】初中 历史教学 课后反思 【中图分类号】G633.5 【文献标识码】A 【文章编
【摘要】作文是初中语文学科中的一个重要组成部分，是初中语文教学中的一项不可或缺的内容，同时也是中学语文教学中的重点和难点内容。本文根据本人在日常教学中的一些体会对提高初中作文教学的有效性策略进行了探讨。 【关键字】初中语文 作文教学 有效性 【中图分类号】G633.34 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）04-0187-02 作文是初中语文学科中的一个重要组成部分，
【摘 要】 初中科学教材中的阅读材料主题鲜明，内容言简意赅，寓意深远。但目前对阅读材料的教学还不够重视，使其没有获得有效的课堂教学效果。为此，本文在问卷调查及分析的基础上，提出并阐述了优化常规教学与阅读材料教学的契合度，进而论证了提高课堂教学有效性的五方面契合性应用策略：加强阅读方法指导，优化契合的准确性；使用阅读材料设计教学情景导入新课，优化契合的有机性；利用阅读材料拓展学生人之视野，优化契合的