【摘 要】
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东莞市长安职业高级中学根据“情感教育”“爱心教育”的基本规律,经过多年的探索实践,创造性地提出了基于情感、爱心的“牵手德育”。本文以东莞市长安职业高级中学为例,对“牵
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东莞市长安职业高级中学根据“情感教育”“爱心教育”的基本规律,经过多年的探索实践,创造性地提出了基于情感、爱心的“牵手德育”。本文以东莞市长安职业高级中学为例,对“牵手德育”模式作一番探讨。
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