【摘 要】
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音乐这门学科的出现可以陶冶学生的情操,带给学生听觉上的感受,使得学生在忙碌的学习中放松心情.所以正处于初中阶段的学生学业极为繁重,音乐课程的出现可以缓解学生的压力,如果初中音乐这门学科不能达到放松学生压力的目的,那就更谈不上去注重培养学生的创新能力.因此教师在教学的环节中应该针对具体的问题加以有效的解决,以此来为学生的能力创新铺设道路.
【机 构】
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湖南省永州市第九中学 湖南 永州 425000
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音乐这门学科的出现可以陶冶学生的情操,带给学生听觉上的感受,使得学生在忙碌的学习中放松心情.所以正处于初中阶段的学生学业极为繁重,音乐课程的出现可以缓解学生的压力,如果初中音乐这门学科不能达到放松学生压力的目的,那就更谈不上去注重培养学生的创新能力.因此教师在教学的环节中应该针对具体的问题加以有效的解决,以此来为学生的能力创新铺设道路.
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