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面对当前改革发展形势，党校学员党性教育工作也要及时改变观念，注重教育工作开展中从考核的角度出发，不仅要加强党性教育的力度，还要注重从教育成效的考核环节进行优化，从而为提高党性教育质量提供动力。基于此，本文主要从理论层面就党校党员党性教育的现状以及成效考核的方法措施详细探究，希望能为解决实际问题起到积极作用。