【摘 要】
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根据马斯洛的需求理论,可以把人的生命分为四种属性:自然生命、精神生命、价值生命、智慧生命。与之相对应,生命教育应以学会生存、交往、做人、创造为基点,实现人的能力、交
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根据马斯洛的需求理论,可以把人的生命分为四种属性:自然生命、精神生命、价值生命、智慧生命。与之相对应,生命教育应以学会生存、交往、做人、创造为基点,实现人的能力、交往、品质、创造四个维度的和谐发展。打造一个有生命力的高中政治课堂可
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