论文部分内容阅读
冠心病、心绞痛是一种慢性疾病,对患者常常造成不适与痛苦,致使患者长期心神不宁及焦虑重重.因此,护理人员应积极做好护理健康教育工作,随时热情耐心解答患者的各种疑问,并以通俗易懂的语言向患者介绍相关疾病的基本知识,从而使其由被动转变为主动接受健康教育,积极配合治疗,收到了良好的效果 .
健康教育在冠心病、心绞痛患者中的应用
【摘 要】
：
冠心病、心绞痛是一种慢性疾病,对患者常常造成不适与痛苦,致使患者长期心神不宁及焦虑重重.因此,护理人员应积极做好护理健康教育工作,随时热情耐心解答患者的各种疑问,并以
【机 构】
：
西安交通大学第一医院心内科
【出 处】
：
实用心脑肺血管病杂志
【发表日期】
：
2007年7期
其他文献
新闻是用事实来说话的,因此,作者的思想、观点、倾向就不能直白地在新闻中。一篇好的新闻就要做到客观、公正,要叙述、解释,不能直接发表自己的感想和议论。美国著名小说《根
《新闻传播》从去年最后一期改革试刊发出后,就收到了一些读者来信表示祝贺、支持。有的还专门打来长途电话说:改革后的《新闻传播》如一股春风扑面而来。这使我们坚定了按改
目的探讨64排螺旋CT诊断消化道肿瘤的诊断价值及临床意义。方法将2014年1月至2016年1月在我院经手术病理确诊为消化道肿瘤的62例患者的64排螺旋CT资料纳入课题研究。将其64排
目的：研究尿动力学在临床诊断下尿路症状中的效果。方法：对2010-03-2014-03我院就诊的162例下尿路功能障碍患者进行尿动力学检查,通过检查结果对患者进行有针对性的治疗。结果：
通过对煤飞灰微粒在声场中团聚实验研究研究的观测发现，团聚后的煤飞灰粒子并非为球形或近似为球形，因其特殊的形状，将其简化为当量球形来处理，模型预测结果与实际情况偏差较大。
目的：探讨TBL结合情境模拟教学在护理美学教学中的应用效果。方法：将60名护理本科三年级的学生分为两组,其中30名为实验组,采用TBL结合情境模拟教学法进行教学;30名为对照组,采
目的：探讨胆管损伤的原因预防和处理，回顾性分析14例胆囊切除（或伴）胆总管探术发生胆管损伤及狭窄的原因和治疗。结果：有6例发生胆管狭窄；2例行胆肠吻合术，术后痊愈；3例反复发作胆管
1病例报告病历摘要患者男39岁，职业老师，因“慢性胆囊炎、胆囊息肉2年，急性发作3天”来我社区门诊就诊，患者于2年前通过B超提示：胆囊炎、胆囊息肉，息肉直径不超过7毫米，一直保守治疗
本文基于多年的实验教学实践,针对课程实验教学和学科综合实验教学两种实验教学模式的特点、存在的问题、解决问题的方法和对策进行综合分析和比较研究.提出了学科综合实验教