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分析高职英语教育的职业性和慕课特点,结合企业需求,以中山火炬职业技术学院为例,从培养学生英语职业能力角度出发,对高职英语慕课教学目标、教学内容、教学过程和教学评价进行初步探讨,为提高高职英语教学质量、学生的英语综合素养提供参考。
基于学生职业能力培养的高职英语慕课教学设计
【摘 要】
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分析高职英语教育的职业性和慕课特点,结合企业需求,以中山火炬职业技术学院为例,从培养学生英语职业能力角度出发,对高职英语慕课教学目标、教学内容、教学过程和教学评价进
【机 构】
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中山火炬职业技术学院
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2015年10期
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