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信息技术的飞速发展使低代价高质量的教育成为可能，它突破传统教育模式的束缚和瓶颈，建立将课堂教学与计算机技术、网络技术有机结合的新的学习模式。文章依据《新课程标准》的基本要求，从三个方面探讨了“机辅教学”的实施条件、鲜明个性及兼容特性。
“基础英语新课程标准”领引下的计算机辅助教学
【摘 要】
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信息技术的飞速发展使低代价高质量的教育成为可能，它突破传统教育模式的束缚和瓶颈，建立将课堂教学与计算机技术、网络技术有机结合的新的学习模式。文章依据《新课程标准》的
【机 构】
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湖北教育学院外语系
【出 处】
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湖北教育学院学报
【发表日期】
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2006年6期
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