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对比普通高中,中等职业学校的入学门槛较低,学生的学习基础差,普遍学习兴趣不高,没有形成良好的学习习惯。而计算机基础课是中等职业学校学生必修的一门公共基础课,近几年由于计算机、手机和互联网的普及,也使中职的同学失去了学习的兴趣。经过几年的教学实践,我认为可以通过激发学生的学习动机、好胜心理、学习兴趣来增强计算机基础教学的效果。