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【摘 要】
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小班幼儿年龄较小,能力相对弱一些,在游戏过程中容易发生这样或那样的小问题。教师应细致了解幼儿的实际需要,根据幼儿的表现及时调整环境布局、游戏材料,支持幼儿游戏,关爱
【机 构】
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江苏省南通师范第一附属小学,
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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2010年Z6期
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