【摘 要】
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文化对于一国的发展意义重大,大学教育对于实现我国的教育目标和教育发展具有义不容辞的责任。但是在我国大学英语的教学过程中,往往过于强调欧美文化的输入,忽视了中国文化
【基金项目】
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辽宁省社会科学规划基金项目“‘一带一路’背景下辽宁省国际商务人才的跨文化能力培养研究”(项目编号:L17BYY024);辽宁省高等教育学会项目“财经类高校大学英语课程体系改革方案与学生学习绩效研究——以东北财经大学为例”(项目编号:WYZD1500019);东北财经大学2017年校级科研项目“中国文化崛起背景下大学英语教学的文化双向导入研究”(项目编号:DUFE2017Y23)的研究成果
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文化对于一国的发展意义重大,大学教育对于实现我国的教育目标和教育发展具有义不容辞的责任。但是在我国大学英语的教学过程中,往往过于强调欧美文化的输入,忽视了中国文化的导入,造成中国文化的失语现象。在中国崛起的背景下,大学英语教育必须强调双向的文化导入,这对于传播和弘扬中国优秀文化、提高中国的软实力而言至关重要。大学英语教学中的双向文化导入必须坚持平等性、双向性和层次性的原则,从文化课程设置、教师能力培养、文化教材的编写以及考试形式沿革这几方面入手,推动中国本土文化的传承以及在世界范围内的传播。
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