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语言交际和非语言交际构成一个完整的交际体系，教学中合理、恰当地运用非语言交际手段可以起到简化课堂语言，增强教学效果的重要作用，本文着重对非语言交际手段中体态语的文化特性和教学功效进行说明。
非语言交际中体态语的文化特性及教学实施功效
【摘 要】
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语言交际和非语言交际构成一个完整的交际体系，教学中合理、恰当地运用非语言交际手段可以起到简化课堂语言，增强教学效果的重要作用，本文着重对非语言交际手段中体态语的文化特
【机 构】
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鸡西大学
【出 处】
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齐齐哈尔师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2009年1期
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