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在课堂教学中,可从教学活动的设计、多媒体的使用、教师的课堂语言、师生问的关系四个方面来构建高效的课堂。
吹尽狂沙始到金——以中职“电工基础”课程为例谈高效课堂教学
【摘 要】
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在课堂教学中,可从教学活动的设计、多媒体的使用、教师的课堂语言、师生问的关系四个方面来构建高效的课堂。
【机 构】
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江苏省盐南中等专业学校综合高中部
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2016年36期
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