【摘 要】
：
跟岗学习是让具有实践经验、治校有方的师傅校长,在真实的学校情境脉络下,通过示范、解读和交流互动,激发学员主动学习,建构知识的学习过程。其在校长培育中的重要意义表现为
【基金项目】
：
江苏第二师范学院校级俄罗斯专题课题“面向2030年教育现代化的俄罗斯中小学校长培训研究”(JSSNU18RY03)
论文部分内容阅读
跟岗学习是让具有实践经验、治校有方的师傅校长,在真实的学校情境脉络下,通过示范、解读和交流互动,激发学员主动学习,建构知识的学习过程。其在校长培育中的重要意义表现为:可以充分调动学员的主观能动性,全面把握办学实践情境中的各种要素,生成实践智慧。跟岗学习的策略主要有:通过师傅校长的示范、指导以及淡出几个环节,使学员形成办学实践智慧。
其他文献
孙中山被誉为中华民国“国父”，陈嘉庚堪称中国华侨领袖；二人有段爱国情谊，毕生服务社会；都在晚年实现重大的思想转变而成为杰出的爱国主义者；都给中华民族留下了宝贵的精神遗产，其
法律意识现代化的模式是世界不同国家在法律意识现代化过程中解决传统与现代、本国传统与外来文化影响的关系的过程中所体现出来的范式特征,是法律意识现代化的民族特色问题.
论文针对现代企业经济管理模式与企业经济活动,首先分析了其含义与特点,其次概述了经济管理活动发展过程中存在的问题,最后提出了解决措施,以促进企业的可持续发展。
【正】1921年陈嘉庚倾其资产创建了厦门大学,林文庆则受陈嘉庚之托,离开拥有优越社会地位的新加坡来到厦门,主掌厦门大学长达十六年之久。在这十六年里,陈嘉庚对林文庆办学给
用离散元法对道床进行模拟,建立能拟合真实道砟颗粒形态的球簇单元模型。对由不同级配、颗粒外形道砟组成的道床建立箱体模型,重点分析颗粒级配与颗粒外形对道床力学性能的影
1900年发生八国联军侵华的“庚子事变”。随后,清政府被迫向列强赔款,共计白银4．5亿两,分39年还清;连本带息,总数达白银10亿两以上,史称“庚子赔款”。随后,列强又先后对庚款
高校绩效评价已经成为大家十分关注且相当紧迫的话题.文章尝试将智力资本（IC）理论引入高校,构建适合高校的智力资本（IC）模型.IC 指标体系构成高校的核心无形资产,从智力资本角度
谶纬与公羊学说间相互杂糅、相互影响,这种关联不但表现在后者在内容和思维方式上受到前者的影响,也表现在前者在不断缔造其学说的过程中对后者的吸纳与改造,以至于对此后何
通过在采空区预埋束管进行取样,检测采空区内气体成分随工作面推进进度变化情况,确定出孙家沟煤矿13304采面采空区煤自燃“三带”分布特性,获得采空区自燃带宽度范围。当工作
目的 探讨轻度认知损害（MCI）患者脑血流动力学特点及其与认知功能的相关性。方法采用简易智能状态检查量表（MMSE）和蒙特利尔认知评价量表（MoCA）评价40例轻度认知损害患者及性别和年