BESⅢ TOF前端读出电子学系统原型设计和实验结果

来源 :高能物理与核物理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yellow1989
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为北京谱仪(Beijing Spectrometer,简称BES)的改造,BESⅢ将把TOF(time-of-flight)测量精度提高到一个新的水平,总时间分辨不大于90ps.其中要求前端电子学(Front End Electronics,FEE)对时间测量的不确定性贡献小于25ps.本文介绍了TOF前端读出电子学系统原型电路的设计和初步的测试结果. As a modification of the Beijing Spectrometer (BES), BESIII will improve TOF measurement accuracy to a new level with a total time resolution of no more than 90ps. Which requires Front End Electronics (FEE) to contribute less than 25ps to the uncertainty of time measurements. This paper introduces the design and preliminary test results of the TOF front-end readout electronics prototype circuit.
其他文献
根据艺术创作中使用的工具媒介可以把艺术分为两类:一类是间接的,另一类是直接的.所谓“间接的艺术”,是说艺术家需要借助比较复杂的辅助工具与传播媒介来完成创作.比如戏剧
期刊
摘 要: 多媒体以其特有的形象性、直观性、趣味性等特点,逐渐辅助历史教学,为新时代的教学注入了活力,并受到了普遍欢迎。多媒体能较好地展现历史的过去,使历史现象再现,还原历史原貌,激发学生的学习兴趣,有利于突破重难点,陶冶情操,增大容量,提高时间利用率和教学效率,优化历史课堂教学。  关键词: 多媒体 历史教学 学习兴趣 化解难点 再现场景  多媒体以其图、文、声、像并茂的特有优势辅助教学,并作为一
学位
摘 要: 随着新课程标准的全面实施,初中课堂教学发生了翻天覆地的变化,由过去老师的“一言堂”变成现在师生的合作探究。如何在有限的课堂45分钟内顺利地完成教学任务,提高历史课堂教学效率,是每个历史教师都要思考的问题和亟待解决的任务。  关键词: 新课程 初中历史课堂教学 有效教学策略  在新课改的背景下,初中历史教师最关心的是如何提高教学有效性。何为有效教学?有效教学是指在教师的指导下,通过师生互动
目的 探究体检者对体检中心护理细节服务的需求.方法 从2018年1月~2018年12月在我院体检中心接受体检的体验者中抽取100例作为研究对象,对其展开面对面访谈,对其接受体检过程
摘 要: 由于教育在提高国民素质方面扮演着重要而突出的角色,且随着国家经济的快速发展,教育也得到人们的足够重视,尤其是在目前我国身处四面楚歌的境地之下,历史教学显得尤为重要。现在的历史教学依然沿用传统的教学模式,教学成效较低,在教育改革的大浪袭来之时,历史教学面临如何提高教学成效的问题。作者根据教学经验,就如何创新教学理念,提升当前初中历史教学成效展开讨论。  关键词: 初中历史教学 创新教学理念
学位
学位
目的:研究食管癌患者实施三维适形放疗与强调放疗的剂量学效果对比.方法:择取54例我院纳入的食管癌患者,2018年11月至2019年11月作为本研究的时间范围,利用抽签法对患者分为
摘 要: 随着新课标的实施,组织学生开展合作性学习,是历史教师实现有效课堂教学的重要途径。文章鼓励学生开展合作学习,探讨如何在初中历史课堂教学中实现有效教学,以期给同行提供有益借鉴。  关键词: 初中历史课堂教学 小组合作学习 有效途径  历史课程标准指出:积极倡导自主、合作、探究的学习方式。然而因为历史知识具有真实性、时代性的特点,“照本宣科”或“满堂灌”的教学方式还比较普遍。为了改变这种状况,