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结合作者多年心理健康教育工作实践,从正确把握心理健康教育课程的特点;合理设置教育内容,恰当设置活动目标;精心设计辅导活动过程;充分发挥课程评价导向功能,落实课程目标四方面阐述了如何上好心理健康教育课程。有一定指导作用。
如何上好心理健康教育课程
【摘 要】
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结合作者多年心理健康教育工作实践,从正确把握心理健康教育课程的特点;合理设置教育内容,恰当设置活动目标;精心设计辅导活动过程;充分发挥课程评价导向功能,落实课程目标四
【机 构】
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西宁市城西区教研室
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2018年8期
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