论文部分内容阅读
摘 要：目前，我国高职院校创新创业教育课程体系建设在教育目标设定、课程内容改革和师资队伍建设方面还有待进一步完善。因此，做好高职院校创新创业教育工作，必须从制定科学合理的创新创业教育目标入手，将创新创业课程融入课程体系建设当中，优化现有创新创业教师队伍，为高职院校全面开展创新创业教育奠定良好基础。
关键词：创新创业
高职院校创新创业教育课程体系建设的探索与实践
【摘 要】
：
摘 要：目前，我国高职院校创新创业教育课程体系建设在教育目标设定、课程内容改革和师资队伍建设方面还有待进一步完善。因此，做好高职院校创新创业教育工作，必须从制定科学合理的创新创业教育目标入手，将创新创业课程融入课程体系建设当中，优化现有创新创业教师队伍，为高职院校全面开展创新创业教育奠定良好基础。 关键词：创新创业 综合素质 师资队伍 高职教育作为我国高等教育的重要组成部分，在培养现代高技
【出 处】
：
职业·下旬
【发表日期】
：
2021年1期
摘 要：目前，我国高职院校创新创业教育课程体系建设在教育目标设定、课程内容改革和师资队伍建设方面还有待进一步完善。因此，做好高职院校创新创业教育工作，必须从制定科学合理的创新创业教育目标入手，将创新创业课程融入课程体系建设当中，优化现有创新创业教师队伍，为高职院校全面开展创新创业教育奠定良好基础。
关键词：创新创业
其他文献
现代职业教育的发展对中职学校促进职业教育与社会需求紧密对接，推动教育教学改革与产业转型升级衔接配套提出了更高要求。既要在人才多样培养方面，加强普职融通，为学生多元发展、多途径成长搭建“立交桥”；又要在内涵建设方面注重加强师资队伍的建设。在高技能人才培养方面发挥基础性作用，强化校企协同育人，推进中等和高等职业教育紧密衔接。近年来，青岛西海海岸新区高级职业技术学校突出五个维度的发展，特色办学取得明显成
摘 要：本文以仪征技师学院（仪征工业学校）汽车专业为例，首先结合时代愿景从三个层面分析了职业院校的专业文化建设和工匠精神培育融合的背景，接着以汽车专业为调查对象实施问卷调查，借此了解专业文化建设和工匠精神融合的现状，最后从价值融合、课程融合、校企融合和产教融合四个方面提出了培育融合的策略，以期探索出一条适合职业院校发展的专业文化建设和工匠精神培育融合之路。 关键词：职业院校 专业文化建设 工
摘 要：在信息高速发展的今天，线上线下混合式教学成为一种较为新颖的教学模式。本文以机械制造常识课程为例，探讨基于蓝墨云班课的线上线下混合式教学模式进行授课，采取合理的授课方式，驱动学生掌握教材内容，从而培养高质量应用型人才，为课程教学提供一定参考。 关键词：蓝墨云班课 线上线下混合式 机械制造常识 课 题：本文是2017年度广西职业教育教学改革研究项目“校园App在中职学生中的应用研究——
砒霜可克白血病 一项最新发现显示，能致人于死地的剧毒药物砒霜，竟有一个不被人所知的功能：延长某些罕见的白血病人的生命。 美国北卡罗来纳州伟基森林医学中心的血液学教授贝阿德·鲍威尔博士说：“这项研究显示，如果我们在常规治疗中更早地为患者提供砒霜，会有更多白血病人获益。”他说：“幸存率和复发率方面存在的差异，足够证明将砒霜用于罕见的急性早幼粒细胞白血病的早期治疗是可行的。” 在这项分为3个阶段的
“三菱”是支持日本军国主义进行侵略战争的最大军火供应商。直到如今，这个拥有100多年历史的财团依旧在日本政经两界有着重要影响，控制着日本军工生产订货总额的四分之一。 首相更迭险遭灭顶之灾 “三菱”的缔造者名叫岩崎弥太郎。19世纪60年代，日本明治维新开始，弥太郎在东京和一帮朋友成立了“三菱商会”。当时，“三菱”是众多中小财团中并不起眼的一家，岩崎弥太郎究竟有何神通，使“三菱”二字能有日
最早的皇帝我国最早称皇帝的是嬴政，他是秦庄襄王的儿子，13岁当上秦王，在丞相吕不韦的辅佐下，灭六国统一天下，创立了中国历史上第一个统一的封建中央集权国家，自己把三皇五帝的“皇”和“帝”集于一身，所以称做“皇帝”。 最后的皇帝我国最后一位皇帝是清代的宣统皇帝爱新觉罗·溥仪，他即位时只有3岁。他也是中国历史上做皇帝次数最多的人，他一生共做过三次皇帝，第一次是1908～1912年；第二次是1917年由
广州旧城的西城外，位于今天广州市东至仁济路、西至杉木栏路、南至珠江边、北至十三行路的一片地区，是清代广州对外贸易商馆区。因最初有十三家对外贸易的洋行，故民间称对外贸易商馆区为十三行。谁曾想到这片不大的地区独揽中国几乎全部对外贸易整整８５年，几乎所有亚洲、欧洲、美洲的主要国家和地区的洋商都曾前来进行贸易，广州十三行因此曾极度富裕，被世人称为“天子南库”。 “天子”的抉择 清代一度奉行闭关
摘要：创造性能力作为中职学生的核心素养培养是教育部十三五期间提出的重要课题。本研究拟探索中职学生生活满意度和创造性的关系，采用问卷调查方式，随机选取浙江省绍兴市职教中心的280名学生为调查对象，通过对调查得到的数据进行分析得出结论。 关键词：生活满意度 创造性 中职学生 一、研究背景 创造力作为中职学生的核心素养是教育部十三五期间提出的重要课题，也是21世纪教育改革的大环境下职业教育所需要关
摘 要：少数民族的文化和习俗是中华文明的重要组成部分，是少数民族人民劳动和智慧的体现。传承和创新传统技艺，是延续中华民族文化生命力的重要保障。本文以广西壮族绣球为例，对绣球的文化背景、设计与加工、社会功能，以及绣球文化传承和发扬、发展与创新进行研究，为中职学校在传统技艺上的传承和创新提供教学思路。 关键词：少数民族 中职学校 传统技艺 绣球 课 题：本文为基金项目2019年度广西职业教