【摘 要】
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近年来,笔者着力探索基于4+x理念下的小学英语写作课的学习策略,即引导学生在主题写作课中掌握(4基)基本知识,感悟基本方法,养成基本习惯,训练基本思维,从而提高学生英语学科
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近年来,笔者着力探索基于4+x理念下的小学英语写作课的学习策略,即引导学生在主题写作课中掌握(4基)基本知识,感悟基本方法,养成基本习惯,训练基本思维,从而提高学生英语学科核心素养(X)。文章结合我校(广州市荔湾区沙面小学,下文同)英语写作主题教学活动,以Four seasons(四季)为主题,通过赏识我国古诗和分层感知英语诗歌,把语文学科的诗歌特点和写作方法进行迁移,并结合具体范例,让学生初步感知英语诗歌,从中西诗歌中吸取写作经验、挖掘写作素材、点拨写作思路、引发写作灵感、培养写作习惯,初步掌握英语诗歌
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