小学美术校本课程的开发与实施研究——以“创意水墨绘羊城”课程为例

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近几年,广州高度重视文化建设。美术是文化传承的重要载体之一,而广州特色文化元素大多通过美术载体进行传递与展现。本文以广州特色文化为主题,开展小学创意水墨画美术校本课程开发与实施的研究,把水墨绘画技能渗透到广州特色文化主题中,让学生围绕主题展开活动,实现人文与知识技能的融合。通过研究发现,创意水墨画有助于学生了解广州特色文化,使他们的人文素养得到提高;学生加深了对水墨绘画的感知与鉴赏体悟;融合多媒材的创作方式促进了学生的想象力和创新精神,由此促进了学生对传统文化的理解与热爱,使他们成为具有传承和创新能力的新一代。
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