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随着高中信息技术课堂教学改革的推进，不少信息技术教师对课堂的有效性进行了探索和研究，但是，教学的效果还是不太理想，主要表现为学生对于计算机的兴趣仅存在于网络游戏、网络聊天、网络视频中，而对于计算机基础知识、信息技术基础知识的兴趣显然不够。
浅谈如何提高信息技术课堂教学的有效性
【摘 要】
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随着高中信息技术课堂教学改革的推进，不少信息技术教师对课堂的有效性进行了探索和研究，但是，教学的效果还是不太理想，主要表现为学生对于计算机的兴趣仅存在于网络游戏、网络聊
【机 构】
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四川省汉源县第三中学 四川 雅安 625300
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2013年17期
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