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在高等教育大众化的今天,新建本科院校“异军突起”,数量不断增多.与其它类型的本科高校一样,新建本科院校在有了三届以本校名义招生的毕业生时将接受教育部组织的教学评估,考察其办学水平是否符合要求,鉴于其重要性,文章结合部分评估指标体系,具体分析了新建本科院校的一些发展取向.
教学评估视角下新建本科院校发展取向分析
【摘 要】
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在高等教育大众化的今天,新建本科院校“异军突起”,数量不断增多.与其它类型的本科高校一样,新建本科院校在有了三届以本校名义招生的毕业生时将接受教育部组织的教学评估,
【机 构】
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江西服装学院服装工程分院,江西 南昌,330201
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2015年22期
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