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大学新生入学后,生活环境、生活条件、人际关系、学习方式与方法都不同了,这一系列的变化,逐渐使他们原有的习惯、心理结构与心理定势被打破,这时他们在心理上还残留有依赖性、理想化、盲目自信等心理特征.如此种种心理反应,都必须有一个适应期,期间他们感觉很突出的是成长过程的失落.
成长的失落——关注大学新生入学心理适应
【摘 要】
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大学新生入学后,生活环境、生活条件、人际关系、学习方式与方法都不同了,这一系列的变化,逐渐使他们原有的习惯、心理结构与心理定势被打破,这时他们在心理上还残留有依赖性
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院
【出 处】
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连云港师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2005年4期
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