论文部分内容阅读
听写是测定外语学习进步的最古老方法之一。由于它与传统的教学方法和语法翻译法相联系,其作用长期以来受到低估。其实不然,我在多年的教学中,一直利用听写来训练学生,效果显著。特别是在基础阶段的教学中起着重要的作用。它不但有助于发展学生的拼写、理解和语法错误,及时掌握学生在学习过程中易患的通病,有的放矢地进行教学,而且可以提高学生综合运用语言的能力。