【摘 要】
:
介绍了建设项目评估的定义、原则、主要内容、建设项目后评估等,对加强中国建设项目前期管理、规范相应管理程序、确保项目科学化决策具有一定的参考作用。
论文部分内容阅读
介绍了建设项目评估的定义、原则、主要内容、建设项目后评估等,对加强中国建设项目前期管理、规范相应管理程序、确保项目科学化决策具有一定的参考作用。
其他文献
提高学生的写作能力,无论从学生终生发展看,还是从眼前占半壁江山的升学考试分值看,其重要性不言自明。那么,在实际教学中应该如何做呢? 1 在草稿上下工夫 学生作文喜欢一锤定音,草稿写完即作文完成,不愿认真修改,因而作文水平提高不快。对此,笔者把指导作文的主要力量放在评改学生的作文草稿上。为了培养他们自改作文的习惯和能力,一是向他们介绍古人名家锤字炼句的故事,讲述好文章不是写出来的而是改出来的道理
“这次我定的性就是第三季度不会比第二季度更惨烈。”8月31日,当当网CEO李国庆在上海接受媒体采访时再次谈到了近日电商之间的价格战。他认为,这轮是一个假价格战,因为此前的价
4月27日,在新加坡举行的第25届“亚洲货运与供应链大奖”颁奖典礼上,国际快递巨头之一的联邦快递,再度囊括“最佳全货运航空公司”、“北美最佳空运公司”等多项业界殊荣。
一系列零供矛盾让家乐福成为零售业的“坏孩子”,但现在它试图扭转这一局面。家乐福在对供应商释放友善信号的同时,自我转型的大幕缓缓拉开。
在当前形势下,中学政治课教学出现了新的矛盾和变化。比如说我们的教育对象在开拓创新,充满生机和活力的社会环境之中。改革的洪流、社会、家庭的宠爱和厚望伴随着学生们成长,这
在语文课程标准的各个“阶段目标”中,反复强调“语言的积累”,如第一学段要求“积累自己喜欢的成语和格言警句”,第二学段要求“积累课文中的优美词语、精彩句段以及在课外阅读和生活中获得语言材料”。积累语言材料是小学语文教学中的重要目标。特别是作文刚起步的三年级学生,要使他们正确运用语言文字来表情达意,教师必须在课内课外经常不断地引导和鼓励学生进行语言积累。怎样引导学生进行语言积累呢? 1 课堂教学注重
摘 要本文从实际工作出发,总结了近几年教育信息技术中心作为远程教育项目的主要管理部门,通过大力推动“四化”,即远程教育网络的天地网一体化、远程教育教学的常规化、研究化和创新化,努力提升远教应用效益的主要做法,以探索提升远程教育应用效益的有效途径,确保远程教育项目充分发挥效用。 关键词远程教育;“校校通”工程;教育教学手段 重庆市万州区自2002年实施远程教育系列工程项目以来,共建成远程教育
本文主要论述了19世纪中期中日俄近代化不同的三方面原因:客观上的地理位置原因;封建专制程度不同的原因;以及改革者领导地位不同的原因,最后分析指出其主观原因是最主要的并由此
减轻学生课业负担并不意味减少学习内容,降低教学要求,而是力求寻找既省时又高效,促进能力和智力提高,使学习变得轻松自如的教学方法,达到减负增效。 1 心理地图的重要性 1.1 心理地图的形成有利于思维能力的提高 分析亚马孙平原为什么成为世界最大的热带雨林区,可以借助多媒体课件,从纬度位置、海陆位置、气压带与风带中的位置、地形以及洋流等因素进行分析,教师多次演示,让学生通过感官在头脑上留下痕迹,
改革开放以后,我国的经济突飞猛进,油田周围的情况也发生了很大的变化,工厂、医院、学校、交通运输业大幅度增加.特别是人们的思想观念更是发生巨大的变化,由守成转向创业,由