基于案例结合教学的《机械基础》课程教学分析

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:li21104
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为改善机械基础课程教学质量,教师便需基于课程特征拟定适宜的案例教学方案,并不断创新,从而契合现代教育背景下的机械专业课程教学所提实际需要,促进学生专业素养得以更好的发展.本文先阐述了机械基础课程,而后提出了机械基础课程案例教学创新思路与策略.
其他文献
近年来,随着科学技术水平的不断提升,在各行各业都注重将科技融入工作,进行科技发展.我国的教育事业也不例外,除了全面普及多媒体技术作为教学辅助工具以外,希沃交互式电子白
学前教育学教师专业成长问题主要表现在:教师来源单一、缺乏科研能力、职前培训不够等问题.通过加强自身专业水平、参加培训及各类比赛、深入幼儿园一线等方法促进理论课教师
自从2008年的金融危机以来,很多企业都暴露出了内部的管理控制的不完善问题,所以针对这些问题,对于各大企业也做出了很多的研究,这篇文章主要是针对我国各大企业之类的内部风
目的:探讨HBD-2、IFN-γ、NF-κ Bp65在寻常型银屑病皮损中的表达和其与银屑病严重程度的关系,以及在寻常型银屑病中的作用机制。   方法:采用免疫组化法检测45例银屑病患者
当前,随着国企改革的不断推进,随着民主意识和法制精神在广大人民群众当中的持续增强,国有企业信访工作呈现复杂化、激烈化、群体化等诸多特点.受制于财力物力精力等客观资源