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中小学课外阅读的重要性毋庸置疑,但实行起来却举步维艰,从目前的现状来看并没有真正地从提高学生素养的角度出发,应试的倾向性还较为明显,传统的文本阅读也越来越被冷落.如何梳理出中小学生课外阅读的有效方法,促进学生语文阅读能力的形成及习惯的养成,是本文重在探讨的主要问题.
知读善读乐读--关于语文课外阅读指导方法的探讨
【摘 要】
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中小学课外阅读的重要性毋庸置疑,但实行起来却举步维艰,从目前的现状来看并没有真正地从提高学生素养的角度出发,应试的倾向性还较为明显,传统的文本阅读也越来越被冷落.如
【机 构】
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鞍山师范学院文学院 辽宁 鞍山 114007
【出 处】
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读写算(教研版)
【发表日期】
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2013年11期
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