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在总结高中物理探究实验的基础上,根据学生完成探究活动任务所需要程序的特点不同,分析学生对任务处理的方式,将高中物理探究实验活动分为六类,并对学生完成探究活动的一般思路进行分析,为促进高中物理教师更有效的教学提供一些理论依据。
高中物理探究实验活动类型及思路
【摘 要】
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在总结高中物理探究实验的基础上,根据学生完成探究活动任务所需要程序的特点不同,分析学生对任务处理的方式,将高中物理探究实验活动分为六类,并对学生完成探究活动的一般思
【机 构】
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天津师范大学物理与材料科学学院,内蒙古通辽市三中
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2015年21期
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