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本文以职业学校学生必备的语文素养为核心，以提高语文应用能力为主旨，注重语文教材内容与专业的整合，挖掘教材中的职业元素，找准与专业知识相对应的教学切入点，实现与学生专业职业技能培养的有效接轨，探索了语文教学与专业整合的四种课堂教学模式。
中职语文教学与专业整合的几种课堂教学模式的探索与实践
【摘 要】
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本文以职业学校学生必备的语文素养为核心，以提高语文应用能力为主旨，注重语文教材内容与专业的整合，挖掘教材中的职业元素，找准与专业知识相对应的教学切入点，实现与学生专业职业
【机 构】
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杭州市职业技术教育研究室
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2008年7期
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