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思维导图在初中英语语法教学中的运用研究

来源 :中国校外教育(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户：gyquan

【摘 要】

：

【摘要】在语法教学中，学生对于英语语法知识的掌握通常表现为：难理解，不易消化，生搬硬套，系统性不强。而适当地运用思维导图（mind map）进行grammar教学，能够有效弥补学生的语法学习的不足，从而让英语语法学习不再杂而乱，使学生可以较为轻松地去识记语法知识。使用思维导图（mind map）进行语法教学，能大大提高英语学习效率。　　【关键词】思维导图初中英语语法教学　　一、传统英语语法教学中存

【作 者】

：

颜河 

【出 处】

：

中国校外教育(下旬)

【发表日期】

：

2020年11期

【关键词】

：

思维导图 初中英语 语法教学 

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　　【摘要】在语法教学中，学生对于英语语法知识的掌握通常表现为：难理解，不易消化，生搬硬套，系统性不强。而适当地运用思维导图（mind map）进行grammar教学，能够有效弥补学生的语法学习的不足，从而让英语语法学习不再杂而乱，使学生可以较为轻松地去识记语法知识。使用思维导图（mind map）进行语法教学，能大大提高英语学习效率。
　　【关键词】思维导图

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