【摘 要】
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近年来，农村留守儿童心理健康问题逐渐引起全社会的关注。解决农村留守儿童心理健康问题是保障和改善民生的重要内容之一，是满足人民群众对美好生活向往的现实需求，更是加快建设和谐社会的迫切需要。回顾我国农村留守儿童心理健康问题研究进展，发现农村留守儿童存在的心理健康问题尚未得到有效解决，为改变这一现状，在探讨农村留守儿童心理健康问题产生原因的基础上，从学校、家庭和社会角度提出一些对策建议。
【基金项目】
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2021年辽宁省教育厅“健康中国背景下地方高校参与社区心理健康服务体系建设的路径研究”（LJKR0202）；
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近年来，农村留守儿童心理健康问题逐渐引起全社会的关注。解决农村留守儿童心理健康问题是保障和改善民生的重要内容之一，是满足人民群众对美好生活向往的现实需求，更是加快建设和谐社会的迫切需要。回顾我国农村留守儿童心理健康问题研究进展，发现农村留守儿童存在的心理健康问题尚未得到有效解决，为改变这一现状，在探讨农村留守儿童心理健康问题产生原因的基础上，从学校、家庭和社会角度提出一些对策建议。
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