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本论文主要论述了大学计算机基础开课模式的改变,从该门课程的意义、采取措施等几方面进行了论述。
教师主导,学生自主,提高学生计算机应用水平——浅谈大学计算机基础自主学习
【摘 要】
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本论文主要论述了大学计算机基础开课模式的改变,从该门课程的意义、采取措施等几方面进行了论述。
【机 构】
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浙江越秀外国语学院
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2010年11期
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