【摘 要】
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初中历史课程的教学中,教师要体现出对于学生的人文素质教育,让历史课教学的内在作用与价值得到充分发挥.历史课程中本来就具备非常浓郁的人文色彩,不少历史知识中涵盖了大量
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初中历史课程的教学中,教师要体现出对于学生的人文素质教育,让历史课教学的内在作用与价值得到充分发挥.历史课程中本来就具备非常浓郁的人文色彩,不少历史知识中涵盖了大量人文元素的资料素材,对于历史课程的学习研究本身就是对学生人文性的一种培养与塑造.教师要充分在课程的教学中融入这一基本教学指导理念,不仅要挖掘利用课本中已有的人文素材资源,同时,也要在教学实施过程中多和学生展开有效的交流互动,在对于学生的引导中融入更多人文素材资源,推动学生人文素养的形成建立.
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