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民办高校毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课堂"大班授课、小班讨论"教学模式是基于高等教育大众化教育资源紧缺的现实性考虑,但在课堂中教学环节、监控、时间、考评等方面这种模式仍存在一些问题,通过分析这些问题,为民办高校毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课堂提出一些可行性建议,更好地提高教学时效性。