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素质教育要求我们充分尊重学生的主体性，注重开发学生的潜能。21世纪教育的核心是培养人的创新能力，而人的创新能力的培养应从小抓起。著名心理学家皮亚杰主张：“教育的首要目的在于造就有所创新、有所发明和发现的人，而不是简单重复前人做过的事情。”如何在小学数学教学中培养学生的创新能力呢？根据义务教育阶段国家教育课程标准以及学生的实际，我从以下几个方面做了尝试：