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通过对人才培养模式进行绩效评价,根据评价结果对人才培养目标和方案进行调整,是一种优化人才培养模式的思路。文章通过构建贝叶斯网络进行人才培养模式绩效评价,提出将定性指标与定量数据相结合,构建基于转型发展阶段的一般地方高校人才培养模式绩效评价方法,并说明模型因果关系清晰且支持不确定推理。
基于贝叶斯网络的人才培养模式绩效评价
【摘 要】
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通过对人才培养模式进行绩效评价,根据评价结果对人才培养目标和方案进行调整,是一种优化人才培养模式的思路。文章通过构建贝叶斯网络进行人才培养模式绩效评价,提出将定性
【机 构】
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景德镇陶瓷大学信息工程学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2018年02期
【基金项目】
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2015年度江西省高等学校省级教改课题重点项目“专业人才培养模式绩效评价研究——以信息管理与信息系统专业为例”(JXJG-15-11-3)
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<正> 偏侧忽略(unilateral neglect)又称忽略、不注意,是单侧脑损伤后的一种常见功能丧失,尤其是右侧半球的损伤。患者表现为对偏侧即病灶对侧失去注意。该综合征是半球损伤