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语言是体现一个人表达能力的主要途径，对于高中语文教师尤为重要。一个高效率的课堂离不开教师良好的语言表达，教师语言艺术不仅反映了教师的能力和水平，同时，在一定程度上，也决定着一节课的教学效果。精心设计闪耀着智慧火花的教学语言，能化深奥为浅显、化抽象为形象、化枯燥为生动，使学生的思维经常处于一种活跃的状态，从而大大提高课堂的教学效果。本文试从语文教师语言的文化内涵、语言的激情趣味、语言的教育引导三个方面入手，对语文教师的语言艺术进行简略的归纳。